Cursos de História da Arte

Arte no Brasil – da Colônia ao Reino Unido

 Professora  Dra. Anna Maria F. Monteiro de Carvalho (PUC)
 Início: 03/08/2010 - Terças-feiras – 17h45/19h30
 
Aulas em agosto: 03/10/17/24/31
Aulas em setembro: 14/21/28
Aulas em outubro: 05/19/26
Aulas em novembro:09/16/23/30
Aulas em dezembro: 07/14/21

EMENTAO curso se estrutura numa investigação histórica e crítica do processo artístico brasileiro no período colonial. Relaciona as práticas de dominação do Estado Português e as suas crises ao sistema produtivo daquela sociedade. Enfatiza a produção visual do século XVIII, momento em que a Colônia mostra sintomas de maior autonomia política, econômica e cultural, observável, no campo das artes plástias, na diversificação da produção dos centros regionais, principalmente nas obras dos artista brasileiros leigos e mestiços. Em particular, a arte de Mestre Valentim (RJ), Leandro Joaquim (RJ), Manuel Dias de Oliveira (RJ), José Joaquim da Rocha (BA) Manuel da Costa Ataíde (MG) e Aleijadinho (MG).

OBJETIVO:Analisar a dinâmica geradora da visualidade brasileira enfatizando sua inserção na dimensão espaço-temporal.

METODOLOGIA: O curso compreende:

  • 15 aulas expositivas, baseadas nas manifestações da arte no Brasil no período da Colônia ao Reino-Unido em seus mecanismo de apropriação e de resistência à cultural européia;
  • Uma visita programada às igrejas da Ordem 3ª de São Francisco da Penitência e da O. 3ª de Nossa Senhora do Carmo, do centro do Rio de Janeiro.

conteúdo programático:

AGOSTO

03 1ª aula:  Introdução à Arte do Renascimento, baseada na leitura do texto:

Erwin Panofsky, Renascimento e Renascimentos na Arte Ocidental. Lisboa, Editorial Presença Ltda., 1983. (Capítulo IV “Rinascimento dell’Antichittà: o século Quinze”, p. 221-282).

O Renascimento em Portugal (Reinados de D. João II e D. Manuel).

10 – 2ª aula:  Introdução ao Maneirismo, baseada na leitura do texto:

Giulio Carlo Argan, Clássico Anticlássico. São Paulo, Companhia das Letras, 1999. (Capítulos “Matéria e Furor”; “Miquelangelo na Capela Paolina”; “O Michelangismo” (p. 311-340).

17 3ª aula:O Maneirismo em Portugal e no Brasil – Das Capitanias Hereditárias ao Governo Geral (Reinados de D. João III, D. Catarina, D. Sebastião, Cardeal D. Henrique e Filipino).

Análise de fachadas e de retábulos de igrejas e capelas jesuítas do período, em Portugal e no Brasil.

24 – 4a aula: Escultura e Pintura religiosa Maneirista em Portugal e no Brasil.

31 – 5ª aula:Introdução ao Barroco, baseada na leitura do texto:

José Antonio MaravallLa Cultura del Barroco. Barcelona, Editora Ariel S. A., 1990. (Introdução, “La Cultura del Barroco como un Concepto de Época” p. 23-51 e Capítulo 8, e “Extremosidad, Suspension, Dificultad”, p. 421-452).

SETEMBRO

14 – 5a aula: A 1ª fase do Barroco na Arte Portuguesa e Brasileira.  Análise de fachadas e retábulos de igrejas do “estilo” ditos Nacional Português.  

21 – 6a aula: A 2ª fase do Barroco na Arte Portuguesa e Brasileira. Análise de fachadas e retábulos de igrejas do “estilo” dito Joanino.

28 – 7a aula:Escultura e Pintura religiosa barroca no Brasil.

OUTUBRO

05 – 8a aula: A pintura de Frans Post e Albert Eckhout no Brasil Holandês

19 – 9a aula:Introdução à Pintura de Perspectiva Ilusionista em Portugal e no Brasil.

Bahia - a arte de José Joaquim da Rocha.

26 – 10a aula:Introdução ao Iluminismo, baseada na leitura do texto: Jean Starobisnky, A Invenção da Liberdade. São Paulo, UNESP, 1994

 
NOVEMBRO

09 – 10a aula: Rococó e o Pombalino em Portugal e no Brasil. Rio de Janeiro – A arte civil de Mestre Valentim.

16 – 11a aulaMinas Gerais – O Rococó na arte religiosa de Aleijadinho

 23 – 12a aula: Rio de Janeiro – O Rococó na arte religiosa de Luís da Fonseca Rosa, Mestre Valentim e Inácio Ferreira Pinto.

30 – 13a aula:A pintura religiosa rococó no Brasil. Ênfase na arte de Manuel da Costa Ataíde (MG), Frei Jesuíno do Monte Carmelo (SP) e Raimundo Costa e Silva (RJ).

DEZEMBRO

07 – 14a aula: Aula de Introdução ao Neoclassicismo e ao Romantismo, baseada na leitiura do texto:

Giulio Carlo ARGAN, El Arte Moderno, Tomo I. Valencia, Fernando Torres Editor, 1975 ("Classico y Romantico", p 3-84).

14 – 15a aula: A pintura profana no Brasil: Retrato, Paisagem, Alegoria (pura e histórica). A "Escola Fluminense de Pintura". Ênfase na pintura de Leandro Joaquim, José Leandro de Carvalho, Manuel Dias de Oliveira e Francisco Pedro do Amaral.

21 – 16a aula: Visita guiada a alguns monumentos do centro do Rio

Forma de Pagamento

Matrícula: R$ 50,00
Mensalidade: 4 parcelas de R$ 170,00 (agosto/setembro/outubro/novembro)
Estudantes, professores(as) da rede pública e funcionários(as) do IPHAN, IBRAM e INEPAC
(trazer cópia de comprovante) - 4 parcelas de R$ 100,00

Depósito na Caixa Econômica Federal*

A favor de: Pró Belas Artes

Agência 0198

C/C 791.559-7

Operação 003

* As demais mensalidades deverão ser depositadas até o dia 05 dos meses de setembro, outubro e novembro

Trazer cópia do comprovantes de pagamento e ficha de inscrição preenchida no Museu

Nacional de Belas Artes, na Avenida Rio Branco, 199, Cinelândia. Procurar Jussara 

ou Eliane da Pró Belas Artes ou enviar para o email associacaoamigos@mnba.gov.br.

 

A Pró Belas Artes se reserva ao direito de cancelar ou alterar a data marcada sempre que não atingir o 

número  mínimo de alunos que viabilize a realização do curso. Caso isto ocorra, os valores pagos serão 

devolvidos. O certificado de conclusão do curso será expedido desde que haja frequência mínima de 

75% das aulas.

Do Renascimento ao Rococó

Professor Dr. Marcus Tadeu Daniel Ribeiro ( DEPAM / IPHAN)
Início: 05/08/2010 - Quintas-feiras – 17h45/19h30

Aulas em agosto: 05/12/19/26
Aulas em setembro:02/09/16/23/30 
Aulas em outubro: 07/14/21/28
Aulas em novembro:04/11/18
 
OBJETIVO:O curso objetiva enriquecer a formação cultural dos seus alunos, procurando apurar-lhes o gosto artístico, através da educação do olhar e do desenvolvimento da crítica frente às principais manifestações culturais ocorridas entre fins da época medieval e a do Rococó.

O curso tem por objetivo também alargar, através da apreciação artística, a visão de mundo dos alunos, concorrendo na permanente formação humana das pessoas.

O aluno deverá estar habilitado, ao termo do curso, a discernir sobre os principais estilos ocorridos entre os séculos XIV e o XVIII, identificando os movimentos a partir de exemplos que lhes sejam apresentados e assinando-lhes as principais características formais.

JUSTIFICATIVA: O ensino de História da Arte tem sido valorizado mais recentemente, sobretudo por um público cuja formação escolar e universitária não enfatizou sua formação cultural. A mentalidade de preparação do aluno universitário exclusivamente para o mercado de trabalho compromete a necessidade de formação humanística da pessoa, que precisa muito mais do que apenas a especialização para o exercício de sua profissão.

O curso, já em seu sexto ano de atuação, tem permitido um enriquecimento cultural das pessoas que se interessam pelo passado artístico da cultura européia, fornecendo oportunidade de aprimoramento não do profissional, em toda sua dimensão cultural e crítica.

METODOLOGIA: O curso será desenvolvido sobre:

  •  A observação de slides que lhes serão apresentados ao longo do curso;
  • Apresentação de músicas que ajudarão a ilustrar as aulas de história da arte

AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita durante o curso, com a aplicação de métodos que permitem o aluno fazer sua auto-avaliação.

conteúdo programático:

Fins da Idade Média e aspectos históricos do período. O surgimento do pensamento racionalista nos fins da Idade Média. Sinais da transição na arte: de Giotto a Masaccio. O Quattrocento e as suas correntes principais. Renovações no Norte. Arte flamenga: do gótico ao Renascimento setentrional. O Alto Renascimento e a questão da genialidade. A música renascentista. O Maneirismo: pintura, escultura e arquitetura. A segunda metade dos anos Quinhentos: questões históricas. Reforma e Contra-Reforma. O Barroco. Pintura, escultura e Arquitetura. Itália, Espanha, Flandres e América católica. Aspectos formais e ideológicos. A música barroca. O Rococó: França, Alemanha e outros países europeus. O Rococó na América católica.

Forma de Pagamento

Matrícula: R$ 50,00
Mensalidade: 4 parcelas de R$ 170,00 (agosto/setembro/outubro/novembro)
Estudantes, professores(as) da rede pública e funcionários(as) do IPHAN, IBRAM e INEPAC
(trazer cópia de comprovante) - 4 parcelas de R$ 100,00

Depósito na Caixa Econômica Federal*

A favor de: Pró Belas Artes

Agência 0198

C/C 791.559-7

Operação 003

* As demais mensalidades deverão ser depositadas até o dia 05 dos meses de setembro, outubro e novembro

Trazer cópia do comprovantes de pagamento e ficha de inscrição preenchida no Museu

Nacional de Belas Artes, na Avenida Rio Branco, 199, Cinelândia. Procurar Jussara 

ou Eliane da Pró Belas Artes ou enviar para o email associacaoamigos@mnba.gov.br.

 

A Pró Belas Artes se reserva ao direito de cancelar ou alterar a data marcada sempre que não atingir o 

número  mínimo de alunos que viabilize a realização do curso. Caso isto ocorra, os valores pagos serão 

devolvidos. O certificado de conclusão do curso será expedido desde que haja frequência mínima de 

75% das aulas.


FICHA DE INSCRIÇÃO

(trazer preenchida)
Cursos de História e Crítica da Arte

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Cursos Básicos:

(    )Arte no Brasil – Da Colônia ao Reino Unido
     
  Profª Drª Anna Maria Monteiro de Carvalho – PUC – início 3/8/2010
        Terça-feira – 17h45 às 19h30

(    )História da Arte II – Do Renascimento ao Rococó
        Prof. Dr. Marcus Tadeu Daniel Ribeiro – DEPAM/IPHAN – início 5/8/2010
        Quinta-feira – 17h45 às 19h30
 



Outras informações
: Associação Pró-Museu Nacional de Belas Artes.

Tel: (21) 2215 5072 - Jussara ou Eliane.
De 10h às 17h.